六艺指什么,古代六艺各指什么
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六艺指什么：古代六艺指的是什么
古代的六艺指的是:礼、乐、射、御、书、数。
1、礼
指礼节，古代有五礼之说。五礼分别是:祭祀之事为吉礼，丧葬之事为凶礼，军旅之事为军礼，宾客之事为宾礼，冠婚之事为嘉礼。
2、乐
指的是音乐，古代有六乐之说，六乐又叫做“六歌”、“六舞”，是六代的乐舞。
按照《周礼·大司乐》的记载，六乐指《云门大卷》《大咸》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》六套乐舞。
3、射
指射箭的技术，古代有五射之说，五射指的是白矢、参连、剡注、囊尺、井仪。
白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，不与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。
4、御
驾车的技巧，古有五御之说，五御指的是:鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。
5、书
指的是书法（书写，识字，作文），古代有六书之说，六书指的是象形 、指事、会意、形声、转注、假借。
6、数
即理数、气数，古代有九书之说，关于“九数”的细目，《周礼》并没有列出。
东汉的郑玄在他的《周礼注疏·地官司徒·保氏》中引郑司农所言：“九数：方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、赢不足、旁要；今有重差、夕桀、勾股也。”
扩展资料:
六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
参考资料:百度百科－六艺
六艺指什么：“六艺”指什么
中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。
六艺指什么：古代六艺各指什么
古代六艺指的是
礼,乐,射,御,书,数,其中的"御"是指:驾车.
…人类自从出现教育以来,人的发展始终是教育的主旋律.我国古代的"六艺"教育(礼,乐,射,御,书,数)强调人的各方面能力的全面发展,要求文武兼备,人格和谐.
…中国古代的儒家用"六艺"(礼,乐,射,御,书,数)概括,规定了一个儒者所要修习的主要方向,不管这种六艺之知曾经合理与否,至少提示我们一点,要成为一个可堪大用的人才,必须先有一个全面的学习,既包括知识学养上的,也包括道德品格上的,甚至 于待人接物的方式,言谈举止的风度.
…数学教育发展的源头,可以上溯到古代,中国的"六艺"(礼,乐,射,御,书,数)教育和西方的"七艺"(文法,修辞,逻辑学,算术,几何,天六,音乐)教育中都包含了数学内容.如今,数学已是枝繁叶茂的大树,以计算机为主的新技术更是为数学与数学教育带来了勃勃生机
六艺指什么：六艺指什么
六艺
【六种基本才能】
中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
礼：礼节（即今德育）
乐：音乐
射：射箭技术（锻链体格，品格修养）
御：驾驭马车的技术
书：书法（即今文学）
数：算法（即今数学）
【六经】
关于六经即《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》的学说。
【六种字体】
王莽时六种字体。即古文(战国时通行于六国的文字)、奇字、篆书、左书、缪篆、鸟虫书
【领导六艺】
成功领导者所要具备的六大技艺——做人、沟通、谋权、用人、创新、决策
1. 做人之艺
善于为人处世
善于平衡心态
善于提升品格
善于修善形象
2. 沟通之艺
善于语言表达
善于心灵交流
善于解决问题
善于协调关系
善于抓住客户
3. 谋权之艺
善于执掌权力
善于控制权力
善于运用权力
善于授出权力
4. 用人之艺
善于识别人才
善于活用人才
善于管理人才
善于激励人才
5. 创新之艺
善于思考创新
善于抓住社会
善于打破“常规”
善于出新制胜
6. 决策之艺
善于运筹规划
善于分析判断
善于“拍板”
善于处理危机
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